La première voie
LA FORMATION DE LA PERSONNALITÉ

Lucka
Première phase ou voie de développement de la personnalité

Nous avons vu que de 0 à 28 ans environ, nous développons la personnalité. La personnalité appartient au plan concret. L’âme n’est pas très loin de l’individu, mais elle n’est pas présente dans l’intériorité de l’individu. Elle demeure observatrice. L’âme commence à observer la formation de son véhicule en incarnation vers l’âge de 3 à 4 ans. Auparavant, elle était là, mais laissait progresser le processus de création de son véhicule sans plus. De 0 à 4 ans environs, le véhicule physique se développe. Les parents sur le plan physique concret aident l’individu à trouver un confort dans son processus de développement. Ils le nourrissent, lui inculte certaines règles de sécurité, afin qu’il apprenne le discernement, et les sources qui pourraient menacer son existence physique. La personnalité se renforce sur le plan physique. Elle développe l’assurance, et la sécurité. Elle tente de trouver une certaine stabilité, afin d’assurer la survie du corps physique. L’individu n’est pas en processus d’apprentissage au niveau émotionnel et mental durant cette première étape.

Vers l’âge de 4 ans, l’âme devient une observatrice du développement de la personnalité. L’individu commence à développer son plan astral et émotionnel. La peur, la sensibilité, l’amour conditionnel, le besoin d’appartenance et de reconnaissance. De 4 ans à 10 ans, la personnalité tente de trouver sa sécurité en cherchant sa place. Elle n’a pas encore les outils nécessaires, afin de trouver l’assurance et la force dans l’apprentissage de son évolution.

L’individu vit en fonction de trouver sa sécurité à l’intérieur de son groupe d’appartenance. Ce qui est identifié comme étant sa famille ou son groupe d’attache. Il se pratique à trouver son rôle et sa place avec sa famille, ses frères, ses sœurs et son entourage.

De 4 ans à 10 ans l’individu est enseigné par ses enseignants de façon à devenir autonome. L’individu est aligné de façon à trouver son individualité.

Le développement mental au niveau de base est bâti en fonction de pouvoir développer des ressources analytique de base. Par exemple, aller à l’école, apprendre à lire, à écrire, à calculer de manière à pouvoir se débrouiller dans le plan physique.

De 10 à 16 ans l’individu prend de plus en plus d’autonomie. La personnalité prend plus de force, ce qui pousse l’individu à vouloir trouver son autonomie. Les écoles d’enseignements dirigent les individus, afin de les amener à trouver leur autonomie, et à développer leur individualité. Le mental est de plus en plus développer, et le niveau de connaissance et du savoir est augmenter. Ce qui renforce la personnalité, qui prend de plus en plus de force et de pouvoir.

L’individu n’a pas encore complètement développé son mental, et vit surtout avec son plan émotionnel. L’amour demeure sur le plan conditionnel. Ses liens se tissent en fonction de développer une sécurité.

De 16 À 25 ans, l’individu tente de se détacher de son groupe d’appartenance, afin de trouver son rôle à jouer. Il désire pratiquer de plus en plus des expériences, sans l’aide de ses éducateurs premiers, son père, sa mère et même sa famille. L’âme demeure toujours une observatrice du processus de développement de la personnalité. La personnalité ignore l’existence de l’âme. Elle se renforce, afin de trouver sa stabilité, et de trouver son propre pouvoir.

À ce stade, l’individu désire de plus en plus trouver son individualité. Il délaisse son groupe d’attache, se forge une carrière, de manière à assurer ses besoins pour lui-même. Le mental est suffisamment développer, afin de pouvoir se servir des éléments, qu’il a appris. L’individu assume ses choix, et exerce son pouvoir, afin de se tailler une place dans son monde. La personnalité est constamment sollicitée. Dans le sens que l’individu doit se servir de la force de sa personnalité, afin de se tailler une place. L’individu commence également à vouloir son propre clan et à vouloir devenir lui-même un enseignant.

De 25 ans à 28 ans, l’âme commence à vouloir se manifester dans l’individu. N’oublions pas que la personnalité a eu suffisamment de place, afin de se développer. Alors elle est très forte et ne veut pas partager sa place avec l’âme. L’individu est souvent confronté à des choix, qui l’amènent à vivre des expériences. Ces expériences ont pour but de développer sa conscience. La personnalité est souvent en conflit avec l’âme. Ce qui créer des sources de tensions, qui peuvent même affecter le corps physique, émotionnel et mental de l’individu.

Ces tensions sont présentes jusqu’au moment où l’individu fait des lâcher prise. La personnalité se sécurise et laisse graduellement l’âme entrer dans l’individu.

Et au cours des prochaines étapes, l’individu devra apprendre à maîtriser la personnalité, qui sera constamment remis en question. L’individu sera dans une période de questionnement et devra revoir sa façon de faire les choses, de comprendre, et trouver une assurance autre, de celle qu’il a apprise.

Ce processus de développement de la personnalité est nécessaire. Les individus qui cheminent doivent être assez solides, afin de pouvoir faire des bons choix, et doivent être assez forts, afin de maîtriser leur personnalité et la mette au service de l’âme. Cependant, l’âme ne vit pas dans les plans concrets, c’est la personnalité qui se charge d’exécuter les choses dans les plans concrets. Donc elle doit être assez forte, afin de ne pas se laisser influencer par un astral inférieur, composé de peurs et d’insécurités. Ce qui mène l’individu à trouver sa véritable identité et à devenir un individu autonome, et libre. Ce qui fait de lui un libre penseur, qui va contribuer à l’élaboration du plan Divin.

Partage :

Nous sommes rendus à une étape du développement de l’individu où l’enseignement de la connaissance de notre être est devenu nécessaire et essentiel, afin que nous puissions continuer notre évolution. Il n’y a pas si longtemps la connaissance de soi était très limité, et non accessible à tous. Il y avait qu’un petit nombre de privilégié à qui cet enseignement était possible. Maintenant la société a évolué, et cette connaissance est disponible à tous. Il y a de plus en plus de gens prêt à recevoir un enseignement, fait pour celui qui chemine sur la voie du développement et de la transformation de soi. Avant il aurait été impossible de dire que l’âme est à l’extérieur de l’être en évolution de 0 à 28 ans. Cet avancé de conscience n’aurait pas été accepté par la masse. Aujourd’hui l’homme et la femme ont une plus grande conscience et une plus grande ouverture d’esprit face à ce qui est différent d’eux.

L’homme et la femme d’aujourd’hui se sont ouverts au fait d’être complémentaire entre eux. La différence qu’ils ont est nécessaire à leur évolution. La liberté dans les croyances les amène vers une autonomie et une plus grande liberté dans leur vie.

De nos jours, plusieurs expérimentent la maîtrise de leur personnalité dans leur vie. La vie aujourd’hui est de plus en plus exigeante et complexe. Le mental de l’homme est beaucoup plus développé et à la capacité de recevoir plus d’informations, afin de se développer d’avantage.

Guga Chohan
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